|
Качество жизни человека во многом определяется тем, насколько хорошо он умеет облачать свои мысли и чувства в слова. Виртуозное владение языком помогает сделать карьеру, добиться успехов в личной жизни, достичь самореализации в любой сфере деятельности. Поэтому заботливые родители стремятся с самого раннего детства развивать в ребенке речевые навыки.
В языковом развитии ребенок проходит несколько стадий. Произносить отчетливые звуки («гулить») кроха начинает примерно в 2–3 месяца. В этом возрасте ребенок произносит преимущественно гласные. В 5–7 месяцев ребенок осваивает и согласные звуки, в первую очередь «звонкие», его «речь» становится более отчетливой. В 7–9 месяцев малыш может говорить повторяющиеся слоги, по форме напоминающие слова («баба», «мама», «кака», «куку»), но эти слова еще не связываются в его сознании с определенными объектами. Ребенок в возрасте около 9 месяцев уже вкладывает в произнесенные слова смысл, таким образом, с этого возраста начинается собственно развитие речи. К году ваш малыш будет знать от 2–10 слов, конечно же, «упрощенных», в основном состоящих из двух повторяющихся слогов («папа», «мама», «баба», «ав-ав»). С года до полутора-двух лет происходит настоящий «рывок» в развитии речевых навыков малыша: он осваивает все основные слова, употребляемые в быту, и может худо-бедно изъясняться со взрослыми: пояснить, что ему в данный момент нужно («хочу пипи»), сообщить информацию об окружающем мире («киса мяу»), задать вопрос («там папа?»).
Дети обладают колоссальной способностью к обучению. Если даже вы не будете специально обучать ребенка речи, то годам к двум он все равно научится мало-мальски изъясняться на родном языке (разумеется, в том случае, если он не изолирован от общества и слышит человеческую речь). И все же рекомендуем родителям не пускать процесс на самотек: ваша будет нелишней, если вы хотите, чтобы малыш овладел речевыми навыками в совершенстве. - Японские дети обычно начинают говорить раньше своих европейских сверстников. Секрет успеха прост: родители начинают разговаривать с малышами с первых дней их жизни. Берите пример с японских родителей – как можно больше разговаривайте со своим чадом. Не смущайтесь тем, что поначалу кроха не понимает смысла слов и улавливает лишь интонацию: когда малыш слышит вашу речь, у него формируется пассивный словарный запас, что благоприятно сказывается в дальнейшем на развитии речи.
- Не используйте соску-пустышку без крайней необходимости. Согласно проведенным исследованиям, дети, использующие соску, обычно начинают разговаривать позднее сверстников. К тому же, постоянное использование пустышки может привести к неправильному формированию прикуса, и, как следствие, проблемам с артикуляцией.
- Желание говорить с ребенком на одном языке может сослужить вам плохую службу. Часто родители пытаются употреблять в речи слова из «детского» жаргона: «холосый» вместо «хороший» или «кикя» вместо «кошка». Им кажется, что так они скорее найдут общий язык со своими карапузами. На самом деле это не совсем так: использование неправильного варианта может привести к тому, что ребенок усвоит его как норму. Вы же не хотите, чтобы ваш малыш «сюсюкал» до школы? Тогда сами показывайте ему пример правильного произношения, не коверкайте слова.
- Если хотите, чтобы ваш малыш быстрее научился говорить, развивайте мелкую моторику. Дело в том, что в головном мозге центры, отвечающие за координацию пальцев рук и развитие речи, находятся рядом. Поиграйте с карапузом в «пальчиковые» игры, научите его завязывать шнурки или перебирать четки, порисуйте с ним мелками, карандашами или красками. Все эти занятия помогут развить в том числе и артикуляционные навыки.
- Словарный запас А.С. Пушкина включал в себя 27–30 тысяч слов, выпускник ВУЗа активно использует около 8000 слов, школьник – 2000–5000. Эллочке-Людоедочке из произведения Ильфа и Петрова вполне хватало 30. Этот пример наглядно иллюстрирует, что речь человека тем богаче, чем шире его область знаний о мире. Для успешного овладения речью мало только артикуляционных навыков: каждое слово обозначает какой-то предмет или явление. Обязательно рассказывайте малышу о новых для него явлениях и вещах окружающего мира, поощряйте его естественное любопытство.
- Обязательно поясняйте ребенку значение новых для него слов.
- Сделайте чтение частью вашего с малышом режима дня. Не отказывайте, если карапуз просит вас почитать книжку, как бы вы ни устали. Малыши очень любят яркие книжки с картинками. Особенно нравятся юным читателям (вернее, слушателям) короткие ритмичные стишки и русские народные сказки. Чтение развивает воображение малыша и развивает словарный запас.
- Задавайте малышу побольше вопросов об окружающем мире учите задавать вопросы вам: вовлекаясь в диалог, кроха научится красиво, четко и ясно выражать свои мысли.
|
музыкальные игры
